Rolkouski, Emerson, e Jeser Caleb Candray. “Compreensões Sobre Duas Políticas Públicas De Formação De Professores Em Larga Escala”. Perspectivas da Educação Matemática 13, no. 31 (abril 29, 2020): 1–24. Acesso em janeiro 30, 2026. https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/7553.