Dias Ramos de Macedo, Aluska, e Paula Moreira Baltar Bellemain. “Lesson Study E Engenharia Didática Na Formação E Desenvolvimento Profissional De (futuros) Professores De Matemática”. Perspectivas da Educação Matemática 14, no. 34 (março 30, 2021): 1–18. Acesso em janeiro 30, 2026. https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/12518.