Giraldo, Victor, Diego Matos, e Wellerson Quintaneiro. “A Construção De Subjetividades Profissionais Na Formação Inicial De Professores De Matemática(s): Afirmando Posições Decoloniais Contra Discursos De Subalternização Da Profissão Docente”. Perspectivas da Educação Matemática 14, no. 34 (março 30, 2021): 1–27. Acesso em fevereiro 19, 2026. https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/12756.