Pardim Gouveia, Relicler. “Interpretação Do Ensino De Frações Em Livros Do GRUEMA”. Perspectivas da Educação Matemática 14, no. 35 (agosto 3, 2021): 1–17. Acesso em janeiro 30, 2026. https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/11152.