Menezes, Sandra. “Os Conhecimentos Evidenciados Na Ação Do Professor De Matemática Ao Planejar As Aulas Para Ensinar Com Tecnologias Digitais”. Perspectivas da Educação Matemática 15, no. 38 (agosto 31, 2022): 1–18. Acesso em fevereiro 20, 2026. https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/13199.