Silva, Mariane de Almeida da, e Claudia Coelho de Segadas-Vianna. “Ensino De Cálculo a Alunos Com Deficiência Visual: A Importância Do Professor E Do Uso De Recursos De Tecnologia Assistiva”. Perspectivas da Educação Matemática 15, no. 38 (agosto 31, 2022): 1–21. Acesso em janeiro 30, 2026. https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/14551.