Valle, Julio César Augusto do. “A Autoria Docente Em currículos De matemática Desinvisibilizados: Práticas De extensão E Pesquisa”. Perspectivas da Educação Matemática 15, no. 40 (dezembro 20, 2022): 1–20. Acesso em janeiro 31, 2026. https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/16520.