Neto, Vanessa Franco. “Garotas Só Querem Somar: Desenvolvimento sustentável, Questões De Gênero E As áreas STEM”. Perspectivas da Educação Matemática 17, no. 47 (novembro 4, 2024): 1–19. Acesso em janeiro 30, 2026. https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/21119.