Amâncio RA, Zaidan S. Futuros professores de matemática e o desenvolvimento de saberes relativos à dinâmica de sala de aula. Perspec. Ed. Matemática [Internet]. 14º de abril de 2026 [citado 18º de abril de 2026];19(52). Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/23614