da Rosa CC. MODELAGEM MATEMÁTICA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UM DIÁLOGO ENTRE ENSINAR E APRENDER. Perspec. Ed. Matemática [Internet]. 28º de fevereiro de 2019 [citado 30º de janeiro de 2026];11(26). Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/6614