XAVIER FJR, FREITAS AV. Educação Matemática e EJA na Zona Rural: diálogo entre as práticas de professoras e os saberes das estudantes que permanecem na escola. Perspec. Ed. Matemática [Internet]. 28º de fevereiro de 2019 [citado 30º de janeiro de 2026];11(27). Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/7195