TORISU EM, Cardoso PR, Campos RCPR. Programa Etnomatemática e Estudos Surdos: interlocuções na Educação Estatística de alunos surdos em uma escola pública inclusiva. Perspec. Ed. Matemática [Internet]. 28º de fevereiro de 2019 [citado 20º de fevereiro de 2026];11(27). Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/7238