Viana E de A, Manrique AL. A educação matemática na perspectiva inclusiva: investigando as concepções constituídas no Brasil desde a década de 1990. Perspec. Ed. Matemática [Internet]. 28º de fevereiro de 2019 [citado 30º de janeiro de 2026];11(27). Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/7298