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da Silva DK, da Costa DA. Abordagem Investigativa em Aulas de Matemática: Princípios Balizadores para Ações de Formação de Professores. Perspec. Ed. Matemática [Internet]. 30º de outubro de 2019 [citado 20º de fevereiro de 2026];12(28):272-91. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/5590