1.
de Albuquerque AS, Gonçalves TO. Conceito de Identidade e sua Contribuição na Formação de Professores de Matemática. Perspec. Ed. Matemática [Internet]. 31º de maio de 2020 [citado 18º de fevereiro de 2026];13(32):1-19. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/6617