Paulo JPA de. Formação de Professores e Modelo dos Campos Semânticos: Experiências e Discussões. Perspec. Ed. Matemática [Internet]. 17º de dezembro de 2021 [citado 20º de fevereiro de 2026];14(36):1-24. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/12224