Menezes S. Os Conhecimentos Evidenciados na Ação do Professor de Matemática ao Planejar as Aulas Para Ensinar com Tecnologias Digitais. Perspec. Ed. Matemática [Internet]. 31º de agosto de 2022 [citado 20º de fevereiro de 2026];15(38):1-18. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/13199