Sachs L, Razêra de Souza LG, Lopes de Sene S. O currículo como maquinaria de vigilância e controle da prática docente . Perspec. Ed. Matemática [Internet]. 28º de abril de 2025 [citado 31º de janeiro de 2026];18(49):1-20. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/22301