Uliana MR, Araújo Filho MC. As Temáticas Educação Inclusiva e Correlatas nos Projetos Pedagógicos dos Cursos de Licenciatura em Matemática de Instituições da Região Norte do Brasil. Perspec. Dial. 2018;5(9):37-54. Acesso em janeiro 30, 2026. https://periodicos.ufms.br/index.php/persdia/article/view/5186