COSTA, Matheus Marques Rodrigues da; XAVIER, Danielle Borges. Comportamento verbal e ensino: análise da formação de repertórios verbais em ambientes escolares sob a perspectiva de Skinner. Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade, [S. l.], v. 13, n. 34, p. 180–201, 2026. DOI: 10.55028/pdres.v13i34.23130. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/persdia/article/view/23130. Acesso em: 29 jan. 2026.