TEIXEIRA, Paulo Jorge Magalhães. Atividade intencional acerca do conceito de grupamento:  uma possibilidade para potencializar a educação combinatória nos anos iniciais. Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade, [S. l.], v. 13, n. 35, p. 1–22, e24616, 2026. DOI: 10.55028/a6ka3n75. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/persdia/article/view/24616. Acesso em: 30 maio. 2026.