ULIANA, Marcia Rosa; ARAÚJO FILHO, Marcio Costa. As Temáticas Educação Inclusiva e Correlatas nos Projetos Pedagógicos dos Cursos de Licenciatura em Matemática de Instituições da Região Norte do Brasil. Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade, [S. l.], v. 5, n. 9, p. 37–54, 2018. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/persdia/article/view/5186. Acesso em: 30 jan. 2026.