VEDOVOTO, Felipe Silva; RODRIGUES, Marinete Aparecida Zacharias. Tempo histórico, presentismo e escola: desafios para o ensino de história na contemporaneidade. Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade, [S. l.], v. 6, n. 12, p. 114–126, 2019. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/persdia/article/view/9111. Acesso em: 2 fev. 2026.