DAMKE, Anderleia Sotoriva; SCHNEIDER, Eduarda Maria; DANHONI NEVES, Marcos Cesar; RUTZ DA SILVA, Sani de Carvalho. Direitos humanos, violências e políticas educacionais: a contribuição do movimento Byod na formação inicial de professores de Ciências Biológicas. Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade, [S. l.], v. 6, n. 12, p. 206–222, 2019. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/persdia/article/view/9139. Acesso em: 31 jan. 2026.