MAGALHÃES TEIXEIRA, Paulo Jorge. Saberes e diálogos no desenvolvimento profissional de professores segundo práticas crítico-reflexivas. Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade, [S. l.], v. 7, n. 15, p. 102–115, 2020. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/persdia/article/view/9608. Acesso em: 31 jan. 2026.