LIRA DE RESENDE, Gisele Silva; GOMES DA SILVA , Luana. A aplicação do método PBL (aprendizagem baseada em problemas) no ensino jurídico em oposição ao modelo tradicional. Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade, [S. l.], v. 7, n. 15, p. 142–152, 2020. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/persdia/article/view/10299. Acesso em: 31 jan. 2026.