LEMOS DA ROCHA, Ivone. A álgebra para ensinar aritmética: um novo saber na formação de professores primários para uma sociedade moderna, década de 1910. Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade, [S. l.], v. 8, n. 16, p. 60–71, 2021. DOI: 10.55028/pdres.v8i16.10684. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/persdia/article/view/10684. Acesso em: 19 fev. 2026.