MONTIEL, Larissa Wayhs Trein; HORTA DE FARIA, Adriana. Processos figuracionais da profissionalização de professores de crianças de Mato Grosso do Su. Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade, [S. l.], v. 8, n. 17, p. 302–325, 2021. DOI: 10.55028/pdres.v8i17.12688. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/persdia/article/view/12688. Acesso em: 31 jan. 2026.