RODRIGUES FERREIRA, Yago; GUIMARÃES OLIVEIRA DA SILVA, Fernando. O estado da arte sobre as contribuições das abordagens decoloniais para o ensino de Geografia. Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade, [S. l.], v. 9, n. 21, p. 409–427, 2022. DOI: 10.55028/pdres.v9i21.16317. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/persdia/article/view/16317. Acesso em: 2 fev. 2026.