NASCIMENTO, Gabriel; ACOSTA, Tássio. Infâncias, surdez e currículo: para pensar vidas outras. Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade, [S. l.], v. 10, n. 24, p. 351–373, 2023. DOI: 10.55028/pdres.v10i24.18166. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/persdia/article/view/18166. Acesso em: 21 fev. 2026.