DOS SANTOS, Welson Luiz dos Santos; PITOMBEIRA, Cátia Veneziano. Auto-heteroecoformação de professores da educação básica à luz da epistemologia da complexidade. Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade, [S. l.], v. 12, n. 31, p. 208–222, 2025. DOI: 10.55028/pdres.v12i31.22770. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/persdia/article/view/22770. Acesso em: 2 fev. 2026.