Sampaio, A.A. e STOBÄUS, C.D. (2016) “MAL/BEM-ESTAR NA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE: PERSPECTIVAS EM CONTEXTOS DE MUDANÇAS”, Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade, 3(5), p. 143–160. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/persdia/article/view/1409 (Acesso em: 31 janeiro 2026).