Machado, P.R. e Fialho Capellini, V.L.M. (2016) “Adequação curricular na sala comum para aluno com TGD: trabalhando a temática da eleição”, Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade, 3(6), p. 147–158. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/persdia/article/view/1732 (Acesso em: 21 fevereiro 2026).