Souza, F.F. de (2016) “Interferências da indisciplina no currículo praticado no Ensino Fundamental”, Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade, 3(6), p. 44–69. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/persdia/article/view/1849 (Acesso em: 21 fevereiro 2026).