Camargo, D.T. e Marques, A.F. (2017) “A questão da identidade de gênero na educação básica: educadores e jogos de poder”, Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade, 4(7 (2017), p. 24–33. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/persdia/article/view/2281 (Acesso em: 21 fevereiro 2026).