Philipp, R.R. (2014) “CONDIÇÕES ESTRUTURAIS, EDUCAÇÃO E DINÂMICA DE COMUNICAÇÃO: UMA PERSPECTIVA TEÓRICO-INTERACCIONISTA SOBRE O SUJEITO NO CONTEXTO EDUCATIVO”, Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade, 1(2), p. 59–71. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/persdia/article/view/504 (Acesso em: 31 janeiro 2026).