Urpia, A.G.B. da C. (2019) “As redes sociais e sua utilização como ferramentas para as práticas de gestão do conhecimento: uma análise em escolas públicas do Paraná”, Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade, 6(13), p. 139–163. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/persdia/article/view/8070 (Acesso em: 2 fevereiro 2026).