Rodrigues Corrêa, R.A. e Santos Rebelo, A. (2019) “Contexto escolar dos alunos da educação especial em escolas do campo em Corumbá MS: análise dos indicadores educacionais”, Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade, 6(13), p. 62–79. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/persdia/article/view/9080 (Acesso em: 13 março 2026).