Vieira Batista Dias, M.B. e Linhares Granemann, J. (2020) “Inclusão de alunos com deficiências na escola: trajetórias e evoluções no estado de Mato Grosso do Sul”, Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade, 7(14), p. 360–376. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/persdia/article/view/9311 (Acesso em: 31 janeiro 2026).