Lira de Resende, G.S. e Gomes da Silva , L. (2020) “A aplicação do método PBL (aprendizagem baseada em problemas) no ensino jurídico em oposição ao modelo tradicional”, Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade, 7(15), p. 142–152. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/persdia/article/view/10299 (Acesso em: 31 janeiro 2026).