[1]
D. S. de Carvalho, M. L. de Almeida, e N. V. da Silva, “Formação Continuada na Perspectiva da Inclusão Escolar: Tensões e Possibilidades”, Perspec. Dial., vol. 5, nº 9, p. 19–36, ago. 2018, Acesso em: 30º de janeiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/persdia/article/view/5147