A. G. B. da C. Urpia, L. F. Dal Forno, F. Bortolozzi, E. M. Massuda, e T. C. Faccin, “As redes sociais e sua utilização como ferramentas para as práticas de gestão do conhecimento: uma análise em escolas públicas do Paraná”, Perspec. Dial., vol. 6, nº 13, p. 139–163, dez. 2019, Acesso em: 2º de fevereiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/persdia/article/view/8070