[1]
M. B. Vieira Batista Dias e J. Linhares Granemann, “Inclusão de alunos com deficiências na escola: trajetórias e evoluções no estado de Mato Grosso do Sul”, Perspec. Dial., vol. 7, nº 14, p. 360–376, mar. 2020, Acesso em: 31º de janeiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/persdia/article/view/9311