[1]
C. Milbradt, “Experiências pedagógicas da práxis tecnológica: (re)pensando seus sentidos tecnopoiéticos”, Perspec. Dial., vol. 7, nº 15, p. 306–311, nov. 2020, Acesso em: 31º de janeiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/persdia/article/view/9569