G. S. Lira de Resende e L. . Gomes da Silva, “A aplicação do método PBL (aprendizagem baseada em problemas) no ensino jurídico em oposição ao modelo tradicional”, Perspec. Dial., vol. 7, nº 15, p. 142–152, nov. 2020, Acesso em: 31º de janeiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/persdia/article/view/10299