Acosta, Tassio. “Gênero E Diversidade Na Escola: Entre a democratização Do Acesso E a precarização Do Trabalho Do Tutor EAD Na Universidade Aberta Do Brasil”. Perspectivas Em Diálogo: Revista De Educação E Sociedade, vol. 7, nº 14, março de 2020, p. 324-43, https://periodicos.ufms.br/index.php/persdia/article/view/9310.