Araújo, Luiz Carlos Marinho de, e Lourdes Aparecida Della Justina. “A alfabetização didático-científica Do Professor De Ciências E O Contexto sociopolítico: Princípios, percepções E Epistemologia”. Perspectivas em Diálogo: Revista de Educação e Sociedade 12, no. 30 (janeiro 2, 2025): 205–228. Acesso em fevereiro 8, 2026. https://periodicos.ufms.br/index.php/persdia/article/view/20372.