Junges FC, Kotz LJ, Everling C. Para além do mundo dos especialistas: reflexões sobre o fazer educacional a partir do paradigma da complexidade. Perspec. Dial. [Internet]. 27º de dezembro de 2019 [citado 13º de março de 2026];6(13):48-61. Disponível em: https://periodicos.ufms.br/index.php/persdia/article/view/8167