PROJETOS DIDÁTICOS E A INTEGRAÇÃO DAS TECNOLOGIAS NA PRÁTICA DOCENTE

Resumo

Este trabalho caracteriza-se como um relato de experiência sobre o desenvolvimento de atividades referentes ao Módulo IV do curso de especialização Mídias na Educação da UFMS, intitulado “Planejamento e produção de conteúdos digitais”. O seu objetivo consistiu em discutir sobre o planejamento pedagógico, a produção de conteúdos digitais, bem como a importância da aprendizagem colaborativa por meio de ferramentas de autoria e colaboração. Na aula presencial do módulo solicitamos aos cursistas a elaboração de uma proposta de  projeto didático em um ambiente colaborativo que contemplasse a integração de mídias e tecnologias no processo de ensino e aprendizagem. Com base nos projetos postados, procuramos analisar neste texto como os professores procuraram articular as mídias e tecnologias nas atividades propostas para o desenvolvimento dos projetos didáticos.