Chamada para o dossiê temático: Educação Ambiental: diálogos interdisciplinares para a construção de sociedades possíveis
Revista Pantaneira
ISSN: 2966-2397
A Educação Ambiental ocupa papel estratégico na sociedade contemporânea ao favorecer processos formativos que ampliam a compreensão crítica sobre as interdependências entre sistemas ecológicos, sociais, culturais e econômicos. Trata-se de um campo que ultrapassa a dimensão informativa, promovendo a construção de valores, atitudes e competências orientadas para a responsabilidade socioambiental, a justiça social e a participação cidadã. Nesse sentido, a sustentabilidade deixa de ser apenas um conceito normativo e passa a constituir uma perspectiva orientadora de práticas sociais, políticas públicas e processos educativos capazes de responder aos desafios ambientais globais e locais.
O dossiê proposto tem como objetivo constituir-se como um veículo de discussões acadêmicas que reúna contribuições teóricas, metodológicas e empíricas diversificadas, contemplando diferentes abordagens epistemológicas e experiências práticas. Pretende-se fomentar reflexões que fortaleçam a produção científica interdisciplinar e que contribuam para transformar ideais socioambientais em conquistas concretas, por meio da articulação entre conhecimento científico, práticas educativas e intervenções sociais.
Cronograma- Envio dos artigos: até 31 de agosto de 2026.
- Período de avaliação e correções dos artigos: setembro e outubro de 2026.
- Publicação: novembro de 2026.
Os autores devem preparar o manuscrito utilizando o template disponibilizado pela Revista Pantaneira.
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ProponentesMarcos Vinícius Campelo Junior (UEMS)
Currículo Lattes
E-mail: campelogeografia@gmail.com
Thaís Souto Bignotto (Unioeste)
Currículo Lattes
E-mail: thais.bignotto@unioeste.br
Airton José Vinholi Júnior (IFMS)
Currículo Lattes
E-mail: airton.vinholi@ifms.edu.br
Rosiane de Morais (Uniderp)
Currículo Lattes
E-mail: moraisrosiane@gmail.com
